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양육/제자훈련20

친숙한것과 아는 것의 차이 친숙한 것과 아는 것의 차이 메타인지(meta-cognition) 우리는 종종 친숙한 것에 대해 잘 알고 있다는 착각에 빠지곤 합니다. 왜냐하면 인간은 자신이 무엇에 대해 알고 있는지 여부를 객관적인 지표보다는 친숙함에 기초해 판단하기 때문입니다. 그래서 친숙하지 않는 것에 대해 “나는 이것을 잘 모릅니다”라고 쉽게 이야기할 수 있습니다. 예를 들어, 우리는 “대한민국의 수도 이름을 아십니까?”라는 질문에 “예”라는 대답을 쉽게 하고, “과테말라에서 일곱 번째로 큰 도시 이름을 아십니까?”라는 질문에는 “아니오”라는 대답을 쉽고 빠르게 합니다. 과테말라의 일곱 번째로 큰 도시는 생활에서 거의 접하지 못하는 매우 생소한 이야기이기 때문에 알 리가 없다는 판단을 쉽게 할 수 있는 것입니다. 심리학자들은 이렇.. 2018. 12. 18.
훈련 소그룹의 7가지 원칙 훈련 소그룹의 7가지 원칙 훈련 소그룹은 운영 테크닉으로만 하는 것이 아닙니다. 원칙이 중요합니다. 테크닉은 상황에 맞게 변화시켜야 하는 것이지만 원칙은 변함없는 것입니다. 테크닉은 쉽게 익히는 것이지만, 원칙은 때론 평생에 걸쳐 익혀야 합니다. 제자훈련 목회의 거장 에드먼드 챈이 에서 공개한 멘토링을 위한 7가지 원칙은, 훈련 소그룹의 7가지 원칙을 제시합니다. 1. 훈련은 우리가 ‘무엇’을 하느냐보다 우리가 ‘누구’인지에 초점을 맞추는 것입니다.훈련 소그룹은 리더가 훈련생들을 재생산 하는 과정입니다. 리더는 궁극적으로 자신을 닮은 사람을 재생산 하게 됩니다. 그러므로 자신이 한 행위보다 자신이 어떤 사람인가 하는 것이 훈련생에게 더 큰 영향을 끼치게 됩니다. 소명감, 지혜와 같은 특성은 배워서 아는 .. 2017. 12. 16.
제6과 기도의 응답 제6과 기도의 응답 도입 1. 설교 나눔2. 아이스브레이크 : 지금껏 자녀를 양육해 오면서 자녀로부터 소외감을 느낀 적이 있었다면 솔직하게 털어놓아 보자. 그리고 이전에 부모님 몰래 가슴앓이 하던 시절 이야기를 한번 털어놓아 보자.3. 찬양 : 방용조 - 오 신실하신 주 너 예수께 조용히 나가4. 기도 : 우리 자신들의 기도 제목 교회를 기도 - 교회의 성숙과 부흥 제자훈련을 위해 5. 숙제 검사 1) 성구암송 요15장 7절 너희가 내 안에 거하고 내 말이 너희 안에 거하면 무엇이든지 원하는 대로 구하라 그리하면 이루리라 마7장 11절 너희가 악한 자라도 좋은 것으로 자식에게 줄 줄 알거든 하물며 하늘에 계신 너희 아버지께서 구하는 자에게 좋은 것으로 주시지 않겠느냐 2) 큐티나눔 열왕기상 18장 41-.. 2017. 11. 7.
제자 훈련 1권 4과 살았고 운동력 있는 말씀-숙제 제자 훈련 1권 4과 살았고 운동력 있는 말씀 다음주까지 숙제1. 5과 (무엇을 기도할 것인가?) 성경암송: 요한복음 15:7마태복음 7:112. 설교요약3. 매일 q.t. 경건의 시간: ‘토요일 분은 숙제로 제출4. 영성이 깊어 지는 큐티 요약숙제: 5과 6과 7과 8과5. 생활숙제: 한주간 말씀으로 교훈과 책망과 바르게 함과 의로 교육함을 받은 것이 무엇인고 순종하여 어떻게 생활했는지 나눈다. 로마서 1:16 내가 ( )을 부끄러워하지 아니하노니 이 ( )은 ( ) ( ) 자에게 ( )을 주시는 ( )의 ( )이 됨이라 첫째는 ( )에게요 그리고 ( )에게로다디모데후서 3:16-17 ( ) ( )은 ( )의 ( )으로 된 것으로 ( )과 ( )과 ( ) 함과 ( )로 ( )하기에 ( )하니 17 이는.. 2017. 10. 31.
기도에 대상을 바로 알아야 한다. 기도의 대상을 바로 알아야 한다. 히브리서 4:14 ~ 164:14그러므로 우리에게 큰 대제사장이 있으니 승천하신 자 곧 하나님 아들 예수시라 우리가 믿는 도리를 굳게 잡을 지어다.4:15 우리에게 있는 대제사장은 우리 연약함을 체휼하지 아니하는 자가 아니요 모든 일에 우리와 한결같이 시험을 받은 자로되 죄는 없으시니라.4:16 그러므로 우리가 긍휼하심을 받고 때를 따라 돕는 은혜를 얻기 위하여 은혜의 보좌 앞에 담대히 나아갈 것이니라. 히브리 작가가 처해 있는 상황.말씀과 기도는 동전의 양면성과 같은 것이다. 균형을 잡아야 한다. 신앙의 균형감각을 잡아야 한다. 우리는 자기의 좋은 대로 포식하기가 쉽다. 말씀과 기도는 균형 있게 섭취해야 한다. 말씀을 대할 때 QT할 때의 Form으로 해야 한다. 지도.. 2017. 10. 31.
기도에 대하여 기도에 대하여 기도란 '간청하다' '애원하다'는 뜻으로 예수를 구주로 영접하여 하나님의 자녀된 성도들이 말로써 하나님과 교통하는 것으로 하나님께 나의 믿음의 원하는 바를 간절한 마음으로 구하는 것입니다. 그리고 기도는 성도들만이 하나님앞에서 누리는 특권입니다. 1. 기도란 어떤 것인가?(1) 기도란 하나님과의 대화요 영적인 교제입니다.(2) 기도란 영혼의 호흡과 같은 것입니다.(3) 기도란 구하고 찾는 것입니다."저가 내게 간구하리니 내가 응답하리라 저희 환란때에 내가 저와 함께하여 저를 건지고 영화롭게 하리라" (시편 91:15) 2. 어떻게 기도해야 하나?(1) 하나님께 예수님의 이름으로 기도해야 합니다."너희가 내 이름으로 무엇을 구하든지 내가 시행하리니 이는 아버지로 하여금 아들을 인하여 영광을 .. 2017. 10. 31.
제자훈련을 위한 성경암송구절 (64구절) 제자훈련 과정에 있는 훈련생들을 위한 성경암송 구절(개역개정판)입니다. 제자훈련 32주 과정에 따라 각 주제마다 2개의 구절을 암송하도록 하였습니다. 제자훈련 기간 동안 훈련생들이 훈련에 집중할 수 있도록 도움을 줄 뿐 아니라 제자훈련의 핵심가치를 명확하게 이해하는데 도움을 주는 유용한 도구될 것입니다. 2017. 9. 10.
워밍업 질문(Icebreakers) 워밍업 질문(Icebreakers) 많은 경우 소그룹을 인도하려면 본격적인 예배와 토론이 진행되는 "본론"에 들어가기 앞서 어느 정도의 "예열"이 필요합니다. 이러한 워밍업은 효과적인 사전 질문들을 통해 이뤄질 수 있습니다. 다음은 과거에 자주 사용되어 온 워밍업 질문들입니다. A. 당신의 정체성당신이 누구인지를 알려주는 네 가지의 항목을 적으십시오. (예를 들어 : 남편, 아들 ,친구, 예술가, 소그룹 인도자 등등) 그리고 각각의 항목들에 대해 1분간씩 얘기하십시오. B. 탐구1. 어디서 태어났습니까?2. 7살에서 12 살까지 어디에서 살았습니까?3. 학교 다니던 시절을 생각하면 무엇이 가장 먼저 떠오릅니까?4. 7살에서 12 살 사이에 몇 명의 형제, 자매와 함께 살았습니까?5. 어릴 때 추우면 어떻.. 2016. 10. 14.
어린이 신앙을 돕는 제자훈련 “성경에 더 가까이…” 예수님의 꼬마제자들 명성교회 중·고등부 이어 소년학교에 제자훈련 도입해 말씀무장 나서 예수님을 거울삼아 그리스도의 온전한 성품을 닮아 가면서 실제적 삶을 구체적으로 적용하며 예수님의 제자로 훈련되는 제자학교. 매일 말씀묵상과 Q·T, 예배를 통해 영적 무장으로 고민도 많고 방황도 많은 10대들의 삶을 미래의 일꾼으로 만들어 내고 있는 명성교회 중·고등부는 이미 제자훈련을 통한 삶을 이루어 내고 있다. 교복을 입고 학교에 가기 전 먼저 새벽예배를 통해 꿀송이보다 더 좋은 말씀과 성경통독을 통해 하루를 시작한다. 주일예배 후 예루살렘관에서 넘치는 열정으로 예수님의 제자가 되기 위한 말씀훈련과 기도, 찬양을 통한 훈련을 실시한다. 먼저 본을 보인 언니 오빠들과 함께 올해 3월부터 개강된.. 2008. 12. 22.
제자훈련 알림 **** 알 려 드 립 니 다 **** 어린이제자훈련 교육에 지원해 주셔서 감사드립니다. 어린이 제자훈련은 영성훈련을 기초로 하며 훌륭한 하나님의 자녀로서 기본교육을 중시하고 생활과 학습(동기부여)에까지 체계적인 방향으로 교육하고자 합니다. 처음에는 힘들고 어려울 수 있지만 ‘칭찬은 고래도 춤을 추게 한다’고 했으니 부모님의 칭찬과 격려로 인내심을 갖고 끝까지 최선을 다할 수 있도록 도와주십시오. 뿐만 아니라 독서와 영상을 통해서 사고력을 넓히고 발표를 통해 자신감과 발표력을 향상시킬 수 있도록 하겠습니다. 어린이제자들은 예수님의 제자라는 목표를 가지고 모범적인 어린이의 모델로 교육하려고 합니다. 그러므로 제자훈련과정에서 지켜야 할 규칙을 어길 경우에는 탈락도 가능함을 알려드립니다. 암송을 잘하고 점수를.. 2008. 12. 22.
선생님께 드리는 나의 각오 ◈ 선생님께 드리는 나의 각오 ◈ 저는 예수님을 사랑하는 어린이로서 스승님께 제자 된 도리를 배워 예수님의 제자가 되어 이 땅에서 주어진 사명을 감당하는 일꾼이 되기를 원하오니 받아 주시고 예수님의 제자로 훈련을 시켜주십시오. *나는 예수님의 제자로 선생님의 말씀에 무조건 순종한다. *나는 예수님의 제자로 선배나 친구, 동생들을 사랑한다. *나는 예수님의 제자로 결석이나 지각하지 않는다. *나는 예수님의 제자로 성경을 가지고 다닌다. *나는 예수님의 제자로 공부 열심히 한다. *나는 예수님의 제자로 교회에서 봉사한다. *나는 예수님의 제자로 제자훈련 교육에 빠지지 않는다. 위의 내용을 하나님께 약속하며 선생님과 친구들 앞에 서약합니다. 2007년 월 일 0000교회 교회(주일)학교 이름 2008. 12. 22.
제자훈련 입학원서 이 름 성별 남․여 생년월일 주 소 전화번호 교 회 반 학생입니다. 보 호 자 학 교 초등학교 학년 반 교회 다닌 기간 년 저는 예수님을 사랑하는 어린이로서 스승님께 제자 된 도리를 배워 예수님의 제자가 되어 이 땅에서 주어진 사명을 감당하는 일꾼이 되기를 원하오니 받아 주시고 예수님의 제자로 훈련을 시켜주시기를 바랍니다. 20 년 월 일 서약자 : (인 또는 서명) 추 천 서 상기 어린이는 타의 모범이 되며 제자훈련을 받을 자격을 갖추었기에 추천합니다. 20 년 월 일 추천자 : (인 또는 서명) (※ 추천자는 본 교회 교사 중 1인 이상) 허 락 서 상기 어린이가 제자훈련을 잘 받을 수 있도록 최선을 다해 돕겠습니다. 20 년 월 일 보호자 : (인 또는 서명) (※ 보호자는 부모 중 1인 이상) 2008. 12. 22.
제자훈련 어린이 점수표 제자훈련 어린이 점수표 *상점:출석=5점, 전도=20점, 기타(봉사,숙제,기도, 등)=3점 *벌점:욕,싸움=-10점, 불순종=-15점, 결석=-5점, 지각=-3점, 기타=-2점 ※상점=파랑색팬, 벌점=빨강색팬 ※제자훈련 탈락점수 =-100점(단, 결석5회이상 자동탈락) 출 석 부 5/26 5/19 5/12 4/28 4/21 4/14 4/7 3/31 3/24 3/17 3/10 3/3 2/24 2/10 날짜 이름 2008. 12. 22.
정착을 위한 어린이 제자훈련 정착을 위한 어린이 제자훈련 1단계와 교사교육 장명하 목사 한국어린이교육선교회 현/천안,청주지회장 현무지개개교회 담임목사 어린이전도 및 제자훈련 (천안호서대학,청주,홍성,수원매학기강의) 어린이 부흥사(교사훈련및부흥회500여차례) (저서:하나님이 쓰시는 지도자를 키워라) 학기중에는 주일학교 어린이전도가 효과가 좋고 여름방학이나 겨울방학때는 양육 프로그램이 좋습니다. 학기중에는 양적으로 방학중에는 질적으로 교회학교 패러다임을 가지는게 좋습니다. 제가 소개하고자 하는 어린이 제자훈련 프로그램은 현재 임상목회에서 입증되어 1000여명의 교사, 100개 교회가 훈련받고, 55여개 교회(1000여명 어린이 제자훈련)을 실시하여 교회학교 부흥에 성장을 가져오고 있습니다. 또한 제자훈련을 통해서 어린아이들의 변화가 많.. 2008. 12. 22.
어린이 리더 훈련의 10 단계 어린이 리더 훈련의 10 단계 1. 교사부터 훈련시켜라 리더 훈련을 시작하기 전에 먼저 교사들을 훈련시켜야 한다. 교사들이 훈련되지 않으면 리더들은 절대 훈련되지 않는다. 교사들을 훈련하는 데는 또 다른 이유가 있는데 바로 영적 충전소 역할을 한다는 것이다. 체력적으로나 영적으로 소모가 많은 교사들에게 영적 충전은 반드시 필요하다. 교사를 훈련하는 방법은 리더훈련을 좀더 확장해서 하는 방법과 전혀 새로운 교재와 형태로 훈련하는 방법이 있다. 어느 것이 더 효과적인가는 판단 할 수 없을 것 같다. 교회와 형편에 따라 결정되어져야 할 것이다. 그러나 분명한 것은 반드시 리더 훈련전에 교사 훈련이 필요 하다는 것이다. 2. 단계별 제자 훈련에 돌입하라 주제별고 리더훈련을 실시하라. 가장 기초인 구원의 확신을 .. 2008. 7. 28.
제자훈련을 ▶제자훈련을 /김만형 목사(사랑의 교회) 한 사람을 그리스도 안에서 성숙한 자로 세워 그리스도의 일을 감당하도록 하는 과업은 예나 지금이다 모든 교회 지도자들에게 주어진 중요한 임무이다. 지금까지 많은 신앙의 선배들이 일을 위해 여러 모양으로 힘써왔고 하나님은 이를 축복하셨음에도 틀림없다. 그러나 한편으로 이것을 인정하면서도 마음속에 존 껄끄러운 생각이 든다. 성도들의 신앙성숙을 위해 지금까지 사용한 여러 접근방법들이 한국교회에 기대할 만큼의 열매를 가져다주었다고 말할 수 있는가? 또한 크리스천으로 하여금 그들의 삶속에서 변화된 크리스천으로서 역동적으로 행하도록 도전하며 준비시켰는가? 사람마다 또 보는 관점에 따라 다르겠지만 사실상 그렇게 긍정적인 평가결과를 얻을 수 없을 것이다. 많은 사역자들은 그들이.. 2008. 7. 28.
제자 훈련은 가능한가? 제자 훈련은 가능한가? -사랑의교회 옥한흠 원로목사- 하나님 나라의 운동권 사랑의교회 원로 옥한흠 목사님(이하 ‘옥 목사’)은 총회 신학교 3학년 재학 중에 김희보 목사님이 담임이었던 성도교회의 어린이 주일학교에서 6개월간 전도사로 활동하다가 졸지에 대학부를 맡게 되었다고 한다. 그때 대학부는 달랑 회장 한 사람뿐이었다. 그가 맡은 뒤로 그 대학부는 3,4년 만에 재적 350명, 출석 200명의 덩치로 컸다. 유명무실했던 대학부가 일약 전국에서 가장 큰 대학부가 되었다. 될성부른 나무는 떡잎부터 다르다는 말처럼, 옥 목사는 아직 전문적인 사역자로 발을 딛기 전부터 한국교회 역사의 새로운 지평을 연 셈이다. 1975년부터 3년간 유학을 다녀온 옥 목사는 1978년 7월23일 강남은평교회(사랑의교회 전신)를.. 2008. 7. 28.
어린이 전도전략 및 제자훈련 어린이 전도전략 및 제자훈련 1.교사는 전도 훈련의 중요성을 깨달아야 한다. 1)주님의 새벽 기도는 전도를 준비한 기도였다. 2)주님의 삶은 제자들을 전도자로 훈련시키는 일이었다. 3)교인들은 왜 전도를 못하는가 4)전도하고자 원하면 훈련을 받아야 한다. 5)유능한 전도자가 되기 원하면 훈련을 받아야 한다. 6)교회는 유능한 전도자를 양성하는 전도 훈련장이 되어야 한다. 7)10%의 핵심 멤버가 먼저 변해야 한다. 8)제자 훈련 성경 공부는 전도 훈련으로 완성되어야 한다. 2.교사(성도)자신이 전도하지 못하는 원인 파악하라. A.교사가 전도를 못하는 이유가 무엇일까요? 1) ( )전도한다는 것이 창피하고 부끄럽다. 2) ( )냉정한 거절 인격적인 모욕과 수모가 두렵다. 3) ( )나는 전도할 만한 성격이.. 2008. 7. 28.
교회학교 어린이 제자훈련(글없는 책) 교회학교 어린이 제자훈련(글없는 책) 어린이 제자훈련(글없는 책) 주제 : 죄 (하나님에 의 불순종) 인간의 목적은 [하나님을 기쁘시게 하고 그를 영화롭게 하는 것]입니다.그런데 인간은 하나님께 불순종 하였고 하나님을기쁘게 하기위해 살지않고 자기맘대로 살았 읍니다.이것이곳 죄인것 입니다 1, 모든 사람이 ( )를 범하였으매 ( )에 이르지못하더니 ( 로마서 3 : 23 ) 암송 하세요 2, 죄가 어떻게 이땅에 들어 왔을 까요?(창세기 3장을 함께 읽어봅시다) 1) 하나님의 명령 (2:16-17)과 하와의 대답(3:3)을 읽고 차이점을 찾아보세요 2) "정녕 죽으리라는 말씀 에 대해서 사탄의 견해는무었입니까 ?(3:45) 3) 범죄한 인간이 처음 느끼는 감정은 무었 입니까?(3:7-10) 4) 범죄한 아담.. 2008. 7. 28.
어린이 제자훈련 왜 필요한가 “어린 영혼 말씀으로 양육할 때 참 소망” ‘주일학교의 끝없는 추락’. 누구도 부인할 수 없는 ‘한국 교회 주일학교의 현 주소’이다. 세상 문화를 압도하지 못하는 교회 프로그램, 입시와 성적에 매어 달리는 학부모, 주 5일 근무제 도입과 레저 문화의 침투는 성수 주일의 틀을 서서히 깨어 가고 있다. 사랑의 교회도 예외는 아니다. 타 교회에 비해 상대적으로 많은 아이들이 출석하고 있지만, 밀물처럼 들어왔다가, 썰물처럼 밀려 나간다. 아이들이 떠난 자리에는 꾸겨진 주보와 삐뚤어진 의자, 그리고 소중히 간직해야 할 성경이 한 두 개 어지럽게 널려 있다. 필자는 스스로 질문을 던져 본다. “주일학교 교육이 아이들에게 얼마나 영향을 미치는 것일까?” “방금 말씀을 들은 아이들의 뒷 모습은 왜 이럴까?” 이럴 때 .. 2008. 7. 28.
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